BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM

YAZAN : Muharrem Ergün
YER: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi sayı:1
YIL: 1998
KONU: İnternet Destekli Eğitim
AMAÇ: Bilgisayar destekli eğitimin yarar ve zararlarını ortaya koymak
SONUÇ: Yapılan araştırmalara göre öğrenmede bilgisayar destekli eğitimin lehine bir durumla karşılmamış.

Bu makaleye göre ;

Bilgisayar ağlarının gelişmesi ve sınıflara girmesiyle bilgisayar destekli eğitimin yeni bir safhası, Internet destekli eğitim başlıyor.

Bütün kültürel gelişmelerin temelinde ihtiyaç vardır. İhtiyaç olmadan hiçbir şey ortaya çıkmaz ve gelişmez.Bilgisayar destekli eğitim de öyledir.Günümüzüzdeki Haberleşme ve ulaşım teknolojisindeki gelişmeler,   kuruluş sistemini birçok yönlerden değişmeye zorluyor. yeni teknelojiler öğretmenlere bir kat daha yük yüklüyor.Geleneksel okul bilgisayar temelli eğitim çoklu ortam gibi görünmesine rağmen tek ortam. Çünkü bilginin tüm formları (yazı, resim, ses gibi) bu ortamda dijital olarak saklanıp işleniyor.  Kuruluş sistemini birçok yönlerden değişmeye zorluyor. Internet destekli eğitimde öğrenci pasif öğrenici olmaktan çıkıp kendi kendisini yönlendirici (öz yönetimli) bir konuma geliyor.İnternet; ilgi çekiyor, bilgiye kolay ulaşım sağlıyor, açıklayıcı bilgi ve örnekler veriyor, beceri pratiği yapma imkânı sunuyor. oluşturduğu  Internet, bütün dünyaya dağılmış olan bilgiye ve insanlara ulaşım sağlılyor. Artık, fikirleri ve tecrübeleri açıklayıp yayma kolaylaşacak.Bilgiye ulaşmada  zaman ve yer kavramlarının önemi kalmadı. hatta okul, ülke, millet kavramları (sınırları) da ortadan kalkıyor; dünyanın bütün sınıfları birbirine bağlanıyor. Yeni oluşacak bu çevrimiçi sınıflarda her sınıf ve öğretmen, kendi ders plân ve çalışmalarını bütün dünyaya açıyor. Geliştirip Web sayfalarına koydukları projelerle sınıf duvarlarını kaldırıyorlar.Yeni Internet ortamlarında, öğrencilerin problem çözme ve yazma, iletişim, eleştirel düşünme yetenekleri artıyor. Yaş, sınıf, cinsiyet, milliyet, din, özel ihtiyaçlar gibi farklar önemli ölçüde ortadan kalkıyor. Sonuç olarak geleneksel bilgisayar destekli eğitim ile bilgisayar desteği olmayan eğitim ortamlarında öğrenme sonuçlarını karşılaştıran ve dünyanın değişik yerlerinde yapılan yüzlerce araştırmada, bilgisayar destekli eğitim çalışması lehine anlamlı bir fark bulunamamış.

Bana göre;
makalede yazıldığı gibi ilereleyen teknoloji yaşamdan ayrılmaz bir bütün haline geliyor ve internet yaşamımızı büyük ölçüde kolaylaştırıyor.internetin  bilgiye hızlı ulaştırması, yaş cinsiyet,milliyet, din gibi farlılıklarını ortadan kaldırması,beceri ve pratiği artırması gibi olumlu özelliklerinden bahsedilmiştir.Her ne kadar bu makalede bilgisayar destekli eğitimin yararlarından bahsedilse de olumsuz yönlerini de unutulmamalıdır.internet doğru kullanılmadığında tembelliğe, uyuşukluğa, iletişimsizliğe, toplumdan soyutlanmaya,zamanı kötü kullanmaya, fiziksel sorunlara da yol açmaktadır.Bunun için doğru ve etkili kullanımı çok önemlidir.Doğru kullanıldığında ise internet bir insanın ekonomik ve çeşitli nedenlerle gidip göremediği yerlere, ulaşamadığı bilgilere ulaşmada ödev ve çeşitli araştırmalarda zamandan tasarruf sağlamada büyük oranda kolaylık oluşturur. bu nedenle eğitimde gereklidir ve katkısı gözardı edilemez.